Hasta hace relativamente poco, la educacion a distancia era observada como una educacion de caracter compensatorio, a la cual estaban condenadas aquellas personas que no tenian la posibilidad de asistir a situaciones de educacion presencial, la emergencia del uso social de las tecnologias, de la informacion y la comunicacion, conjuntamente a la conceptualizacion de la educacion como un proceso que se extiende a lo largo de la vida, han hecho que la educacion a distancia pueda considerarse en estos momentos, y en algunos casos como una alternativa real a la educacion presencial.
por otro lado el uso intesivo de las tecnologia en las experiencias de la educacion a distancia ha permitido una percepcion mas moderna de este tipo de educacion. y lo que si es cierto es que la educacion a distancia ha conseguido gracias a la impagable ayuda de las TIC actuales, superar uno de los obstaculos que historicamente, habian impedido que se manifestara con fuerza como un sistema educativo valido y eficiente. Estamos hablando de la posibilidad de interaccion entre los propios estudiantes.
las redes tecnologicas permiten la interaccion, no solo entre estudiantes sino tambien entre estos, expertos y fuentes de informacion para acumular conocimiento de manera progresiva y asi desarrollar habilidades. Los atributos de trabajo en red hacen hincapie en las oportunidades y recursos disponibles para los estudiantes y los profesores. Estos no estan limitados a causa de su situacion geografica, es facil llegar a los expertos, ya que tenemos acceso a las mejores bibliotecas y bases de datos en el mundo.
la tecnologia nos provee cada dia de nuevas posibilidades para acceder a traves de los sistemas de comunicacion a nueva informacion que deberia transformarse en conocimiento. La educacion a distancia tiene que jugar un papel importante de pivote avanzado para poder recoger todas las oportunidades que se presenten, ponerlas a prueba, valorarlas y ofrecerlas al conjunto de la comunidad para su aprovechamiento maximo.
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